Septiembre, 2017

Temas

  • Áreas Marinas Protegidas
  • Categorización de AMPs:
    • Según sus objetivos
    • Según sus reglas
    • Ejemplo con Cabo Pulmo

Áreas Marinas Protegidas (AMP)

  • Manejo espacial de actividades humanas (e.g. pesca, petróleo, turismo…)
  • Evidencia de incrementos en algunos indicadores
    • Biomasa (Aburto-Oropeza et al. 2011; Lester et al. 2009)
    • Densidad (Lester and Halpern 2008)
    • Resiliencia (Micheli et al. 2012)
    • Preservan diversidad genética (Munguía-Vega et al. 2015)
    • ¿Beneficios a pesquerías?

Gran discusión sobre su (falta de) efectividad pero ¿Por qué no funcionan?

  • Respuestas clásicas:
    • Vigilancia
    • Fondos
    • Tamaño
    • Diseño
    • Tiempo
  1. Muchos de los casos positivos vienen de Reservas Marinas (zonas de no pesca)
  2. Estudios sin control apropiado
  3. Tendemos a evaluar objetivos, no intervenciones

Primer paso: Hablar de lo mismo

Categorización de AMPs

  • Gran diversidad de objetivos = gran diversidad de nombres:
    • Reserva de la Biosfera
    • Zona de Protección de Flora y Fauna
    • Parque Nacional
    • Santuario
    • Y sus sub-zonas…
  • Existen dos maneras generales de categorizar una AMP
    • Según sus metas y objetivos (IUCN 2017)
    • Según sus regulaciones (Horta e Costa et al. 2016)

Categorización de la IUCN

Características

  • Enfocada en objetivos de manejo
  • Reconocidas por la ONU y muchos paises
  • Incorporadas en legislación
  • Describe toda la AMP (no toma en cuenta zonificación)
  • Existen 7 categorías

Categorias

  • Ia Reserva Natural Estricta
  • Ib Área de Vida Salvaje
  • II Parque Nacional
  • III Monumento Natural
  • IV Área de Manejo de Hábitat / Especie
  • V Paisaje Protegido
  • VI Área protegida con uso adecuado de recursos naturales

Categorias

Categoría Descripción
Ia Estríctamente para proteger la biodiversidad y geodiversidad. Sirven como puntos de referencia.
Ib Áreas sin (o con poca) modificación, que retienen sus características e influencias naturales sin presencia permanente de humanos.
II Grandes áreas que buscan proteger procesos ecológicos de gran escala así como las especies y ecosistemas en el área y que permite visitantes.
III Protegen montes submarinos, cuevas, monolitos, árboles viejos.
IV Buscan proteger una especie o hábitat en particular, y las acciones de manejo lo reflejan (e.g. repoblamiento / restauración)
V Protegen zonas de interacción, con valor ecológico o cultural, entre humanos y la naturaleza.
VI Protegen ecosistemas, valores culturales y manejo de recursos tradicionales.

Desventajas

  • Diferencias entre tipos no están muy claras
    • e.g. V vs VI
  • Enfocadas en objetivos de manejo
    • Comúnmente objetivos de manejo no se alínean con las regulaciones
  • Clasifican el AMP entera, ignorando zonificación
  • En meta-análisis evaluamos (erróneamente) los objetivos, no intervenciones.

Categorización de Horta e Costa et al. (2016)

Categorización de Horta e Costa et al. (2016)

  • 8 clases de zonas y 5 clases de AMP
  • Clase de AMP depende de clases de zonas
  • Enfoque en regulaciones (usos permitidos)
  • Sistema de "árbol de decisiónes"
  • Cuantitativo
  • Específico a las zonas
  • Cálculo del "MPAindex"

Clases de zona

  1. No pesca / No acceso
  2. No pesca / Acceso regulado
  3. No pesca / Acceso no regulado
  4. Extracción altamente regulada
  5. Extracción moderadamente regulada
  6. Extracción poco regulada
  7. Extracción muy poco regulada
  8. Extracción no regulada

Categorización cuantitativa

Clases de AMP

  • Se categorizan según el MPAindex como:
    1. Completamente protegida (1-3)
    2. Altamente protegida (3-5)
    3. Moderadamente protegida (5-6)
    4. Poco protegida (6-7)
    5. No protegida (7-8)

MPAindex

Ejemplo: Parque Nacional Cabo Pulmo

Con IUCN

  • 7,111 ha totales

  • 7,094.8 ha sin SUP (terrestre)

  • IUCN:
    • Oficialmente Categoría II (Parque Nacional)
    • Pero sub-zonas tendrían diferentes categorías:
      • actividades de restauración e historia de explotación indicarían IV, V, VI…

Con MPAindex (Horta e Costa et al. 2016)

\[\sum_{i = 1}^{n}Clase_i\times\frac{Area_i}{AreaAMP}\]

Zona Extensión Artes de pesca Puntaje más alto AP Acuacultura y fondo Embarcaciones Clase Zona Clase*(Area/AreaAMP)
SP1 2476.00 0 0 0 0 1 0.35
SP2 52.12 0 0 0 0 1 0.01
SASRN1 4557.37 1 a 5 5 0 2 4 2.57
SASRN2 9.40 1 a 5 5 1 3 4 0.01
Total 7094.89 NA NA NA NA 2.93

PNCP es Área completamente protegida

Utilidad

  • Informar manejo:

  • Forma cuantitativa de clasificar AMPs
  • Permite comparar entre AMPs

Referencias

Aburto-Oropeza, Octavio, Brad Erisman, Grantly R Galland, Ismael Mascareñas-Osorio, Enric Sala, and Exequiel Ezcurra. 2011. “Large Recovery of Fish Biomass in a No-Take Marine Reserve.” PLoS ONE 6 (8): e23601. doi:10.1371/journal.pone.0023601.

Horta e Costa, Bárbara, Joachim Claudet, Gustavo Franco, Karim Erzini, Anthony Caro, and Emanuel J. Gonçalves. 2016. “A Regulation-Based Classification System for Marine Protected Areas (Mpas).” Marine Policy 72 (October): 192–98. doi:10.1016/j.marpol.2016.06.021.

IUCN. 2017. “Protected Areas Categories.” WEBSITE. International Union for Conservation of Nature. https://www.iucn.org/theme/protected-areas/about/protected-areas-categories.

Lester, SE, and BS Halpern. 2008. “Biological Responses in Marine No-Take Reserves Versus Partially Protected Areas.” Mar. Ecol. Prog. Ser. 367 (September): 49–56. doi:10.3354/meps07599.

Lester, SE, BS Halpern, K Grorud-Colvert, J Lubchenco, BI Ruttenberg, SD Gaines, S Airamé, and RR Warner. 2009. “Biological Effects Within No-Take Marine Reserves: A Global Synthesis.” Mar. Ecol. Prog. Ser. 384 (May): 33–46. doi:10.3354/meps08029.

Micheli, Fiorenza, Andrea Saenz-Arroyo, Ashley Greenley, Leonardo Vazquez, Jose Antonio Espinoza Montes, Marisa Rossetto, and Giulio A De Leo. 2012. “Evidence That Marine Reserves Enhance Resilience to Climatic Impacts.” PLoS ONE 7 (7): e40832. doi:10.1371/journal.pone.0040832.

Munguía-Vega, Adrián, Andrea Sáenz-Arroyo, Ashley P. Greenley, Jose Antonio Espinoza-Montes, Stephen R. Palumbi, Marisa Rossetto, and Fiorenza Micheli. 2015. “Marine Reserves Help Preserve Genetic Diversity After Impacts Derived from Climate Variability: Lessons from the Pink Abalone in Baja California.” Global Ecology and Conservation 4 (July): 264–76. doi:10.1016/j.gecco.2015.07.005.